De bibliotheek daagt de leerlingen uit om 80 opdrachten uit te voeren waarbij ze kennismaken met de collectie, gebruik maken van de catalogus, gericht zoeken op internet, creatief bezig zijn rondom boeken, plezier krijgen in lezen en leren samenwerken in de klas. Vooraf is met de bibliotheek een tegenprestatie van de verliezer afgesproken. Gaat het de klas deze uitdaging winnen?